МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировского района Тверской области

«Безопасность для детей»

отчёт по мероприятиям

во второй младшей группе №6.

Подготовили: Григорьева А.В.,Кохова Е.А.

Дата проведения: сентябрь 2023 г.

Цель.Формировать у детей навыки правил безопасного поведения в группе детского сада при проведении режимных моментов; формировать осторожное и осмотрительное отношение к опасным ситуациям; познакомить с элементарными правилами по пожарной безопасности, правилам дорожного движения и безопасности в быту.

Задачи.Организовывать проблемные и игровые ситуации. Создавать развивающую предметно-игровую среду, побуждающую использовать знакомые правила в самостоятельной и совместной деятельности взрослых с детьми, а также внушить ребенку уверенность в его возможностях, в том, что если он будет строго соблюдать определенные правила поведения, он не попадет в опасную ситуацию.

Предварительная работа.

1. Организация дидактических игр: "Разрешается-запрещается»; «Добрый- злой огонь», «Опасные предметы», «Машины-спасатели», пазлы по ПБ, «Собери светофор»и т.д.

2. Беседы с показом иллюстраций.: «Светофор», «Правила поведения на дороге», «Не много о пожарных», «Уроки безопасности», «Опасные предметы», «Всё на свои места», «Как вести себя за столом во время приема пищи», «Как правильно пользоваться краном», «Безопасность в нашей группе», «Осторожно – Лестница!».

3. Игровые проблемные ситуации: «Случился пожар», «На дороге», «К нам в гости пришел инспектор ГИБДД»

4. Занятия по аппликации «Пожарная машина» и рисованию «Светофор».

5. Чтение художественной литературы и заучивание стишков.

6.Консультации для родителей: «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге», «Фликеры спасают жизнь», «Детское автокресло в машине».

7. Фотозона по ПДД.

8. Конструирование «Полицейский участок», игра с макетом по пожарной безопасности.

9. Размещение материала для родителей на сайте Доу, на стенде информации для родителей, в группе общения с родителями.

Анализируя работу попроведению месячника безопасности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у родителей повысился уровень знаний о методах и приёмах ознакомления детей с правилами безопасности, у сотрудников ДОУ повысился уровень педагогической компетентности по формированию основбезопасности у детей, а у детей сформировался фундамент знаний правилпожарной безопасности, правил дорожного движенияи умение регулировать своё поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.