Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

Великооктябрьский детский сад «Белочка»

 

Конспект спортивного развлечения «Мы со спортом очень дружим»

Воспитатели: Григорьева А. В., Михайлова Е. Н.

Группа: средняя группа №6

Участники: родители, дети, воспитатели.

Цель:создание условий для гармоничногоразвитиядетско – родительских отношений, посредством совместных занятий физической культурой.

Задачи: Воспитывать у детей потребность в движении. Закрепить умение выполнять основные виды движений. Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Участники: ведущий, дети, медведь (взрослый), родители.

Ход занятия

Воспитатель: Приветствуем всех,

Кто время нашёл,

И к нам на праздник здоровья пришел.

Мы будем здоровы,

С зарядкой дружны.

Нам спорт с физкультурой,

Как воздух нужны!

Вот сейчас мы и поиграем с ребятами и их родителями. Но прежде чем начать играть, мы с вами немного разомнемся. Приглашаю вас и ваших родителей на веселую разминку.

Музыкальная разминка «Ручки, ручки, ножки»

Перед началом развлечения обыгрывается ситуация:

Ведущий: Дети к нам пришло письмо. Отгадайте от кого.

Я немного толстовата.

Я немного косолапа!

Вы не знаете ребята,

Кто же в этом виноват?

Ведущий: Правильно от медведя. Медведица пишет, что он не хочет больше быть косолапой, толстой и неуклюжей. Ведь у неё в лесу нет мячей, нет скакалок, нет обручей, нет даже скамейки. Что же ей делать?

Дети: Мишке надо заняться физкультурой, спортом, делать зарядку.

Ведущий: Давайте отправимся к Медведице в лес и покажем ей, как надо заниматься спортом, и что для этого надо.

«Дорога на поляну».

Чтоб поляну нам найти,

Джунгли надо всем пройти.

Ноги выше поднимаем,

По траве густой шагаем.

Спинки мы свои согнем,

Под кустами проползем.

Впереди лежит змея.

Она спит, шуметь нельзя!

На носочках мы пойдем,

Через змею перешагнем.

Впереди журчит ручей.

Бежим по камушкам скорей.

Обычная ходьба.

Ходьба с перешагиванием через кегли.

Пролезают под дугами.

Ходьба на носках с перешагиванием через «змеек»( косички).

Ходьба по плоскостным кругам (камушкам).

В пещере темной мы ползем,

За ней поляну и найдем. Проползают через «туннель».

Ведущий:

Эй, Медведица, вставай,

Для лап зарядку начинай

Лапы чтоб не уставали.

Чтоб зимой не замерзали. (Медведица просыпается и вместе с детьми начинает заниматься).

Медведица:

Я немного толстовата,

Я немого косолапа.

Но поверьте мне, ребята,

В этом я не виновата!

И я не знаю, что такое зарядка.

Покажите мне, пожалуйста.

Зарядка с гантелями( под музыку)

Медведица: Давайте дети прогуляемся по лесу, и вы мне покажете, чем я могу заняться в лесу, но сначала я проверю вашу смекалку и загадаю вам загадки.

1. Игра весёлая футбол! Уже забили первый (гол)

2. А Петя мяч ногою – хлоп! И угодил мальчишке – (в лоб)

3. Хохочет весело мальчишка, растёт на лбу большая (шишка)

4. Но парню шишка нипочём, опять бежит он за (мячом).

Медведица: Молодцы! А сейчас, вперед!

Для разминки на дорожке

Разомнем свои мы ножки.

Начинаем мы игру,

Позабавим детвору.

Мамы, папы, в круг становитесь,

Дружно за руки беритесь.

«Птички в клетке»

Взрослые встают в круг, берутся за руки, образуя «клетку». Дети – «птички». Под музыку они бегают между взрослыми. С окончанием музыки взрослые опускают руки вниз – «закрывают клетку», стараясь поймать «птичек». Пойманные «птички» становятся звеньями «клетки». Оставшаяся тройка детей – победители. Затем взрослые и дети меняются ролями. Игра повторяется.

Ведущая: Я вижу, вы размялись и готовы преступить к выполнению заданий.

Я буду читать стихотворение, а вы будете рисовать то, о чём в нем говорится.

Конкурс «Цветные карандаши».

Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой,

На макушке ушка два,

Это будет голова.

Нарисуем для красы,

Попышней ему усы.

Вот красивый хвост готов,

Ты прекрасней всех котов!

Побеждает тот, кто красивее нарисовал рисунок.

Медведица подбегает к ведёркам: «Ой, овощи! Сейчас я подкреплюсь»

Ведущая:. Это овощи для следующего задания.

Следующеепрепятствие – ложка!

А в ложке – картошка!

Бежать нельзя,

Дышать можно, только осторожно!

«Собери овощи»

Медведица: А я люблю играть с шариками? А вы хотите со мной поиграть?

Вед. А теперь посмотрим кто самый сплоченный?

Следующий конкурс называется «Танцевальный».

( Мамы и дети танцуют рок – н –ролл», зажав шарик лбами).

Следующий конкурс «Прыжки на мячах «хип-хоп»»

(дети и родители)

Ведущая:

А теперь все отдыхаем,

Напряжение снимаем.

Напряженье улетело,

И расслабилось все тело

«Упражнение на расслабление»

Медведица предлагает всем участникам соревнований лечь на пол в ряд, закрыть глаза и постараться расслабиться под спокойную музыку. Во время выполнения упражнения ведущая и ее помощник нежно прокатывают по спинам и ногам участников семейных команд большой массажный мяч (диаметром 1 м)

Ведущий: А сейчас у нас будет упражнение«Живые ворота». И.п. – мамы «мостик»делают; дети на четвереньках пролезают.

«Космические прыжки». Прыжки парами, взявшись за руки, на двух ногах из обруча в обруч. Обручи выложены в два ряда: для мамы и ребенка.

Ведущий: Мы с вами вышли на поляну. Ребята, давайте поиграем с мишкой.

Мишка, мишка – лежебока,

Хватит спать, хватит спать

Мы хотим с тобою мишка,

Поиграть, поиграть!

Ты веселых ребятишек

Догоняй, догоняй

Ну-ка Мишка, ну-ка Мишка

Нас поймай, нас поймай.

Дети подходят к Мишке и убегают, Мишка их догоняет.

Медведь:

Вот спасибо, ребятишки

Благодарна детям Мишка

Быть спортсмекойя хочу,

И братишку научу

Спортом заниматься и в ручье купаться.

Медведь: Я для васа приготовила угощенье, угадайте какое

Слева бантик, справа бантик

У Красотки платье фантик.

Пренарядная Кокетка

Шоколадная (Конфетка.)Медведица угощает детей.