МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировский район Тверская область.

Месячный проект «Огород на окне».

Группа: 1 младшая группа №2.

Дата проведения: с 04.03. по 29.03.2019г.

Воспитатель: Куратова О.В.

Актуальность: дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, необходимо развить их интерес к познавательно-исследовательской деятельности.

Оборудование для оформления «Огорода на окне»:

посуда для посадки растений, луковица, семена петрушки, семена цветов, почва.

Задача: познакомить детей с посадкой растений.

Цели:

- воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности;

- научить с помощью воспитателя сажать растения;

- поливать растения под руководством воспитателя;

- дать представления о выращивании растений;

- наблюдение за всходами растений;

- воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям;

- формировать у детей познавательный интерес к растениям.

Воспитательные:

- поощрять желания помогать взрослым;

- привлекать внимание детей в помещении и на участке к тому, как взрослый ухаживает за растениями (поливает);

- воспитывать бережное отношение к растениям, желания и умения заботиться о них.

Развивающие:

- привлекать детей к выполнению простейших трудовых действий;

- развивать интерес к растительному миру.

Активизация словаря: лук, чеснок, фасоль, кабачок, семена, земля, вода, солнце, трава, сажать, поливать, смотреть, наблюдать.

Работа над проектом с родителями:

- привлечь родителей к организации и реализации проекта;

- принести на посадку луковицы.

Предполагаемый результат:

1. Дети получат знания о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают.

2. Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно называть трудовые действия.

3. Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.

4. Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов.

Ход проекта:

1. Чтение русской народной сказки «Репка» с использованием театрализованной деятельности; «Вершки и корешки»

2. Беседы: «Овощи и фрукты», «Что такое огород и что на нём растёт», «Какие растения можно вырастить на окне».

3. Рассматривание растений (понятия большой - маленький; один - много);

4. Подвижные игры: «Солнышко и дождик»,«Огуречик-огуречик»,«Пузырь».

5. Пальчиковые игры:«Мы делили апельсин», «Засолка капусты».

6. .Дидактическая игра «Что растет в саду, огороде?»

7. Наблюдение за посадкой, первыми всходами;

8. Обобщение опыта работы по теме «Огород на окне».

9. Опыт №1. – наблюдение за ростом лука. Учить детей замечать изменения, которые происходят у прорастающих луковиц, семена.

10.Опыт№2.–наблюдение за ростом лука в благоприятных и неблагоприятных условиях. Получить необходимые условия для роста лука (свет, вода, тепло).

11. Наблюдение за посадкой, первыми всходами.

Показ инсценировки сказки «Репка». Развитие творческих способностей детей.

Рисование красками « Лук».

Результат проекта:

На протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию, они научились делать простые выводы. Ребята познакомились с культурными овощными растениями, у них сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Наши воспитанники увидели многообразие посевного материала, дети стали бережнее относиться к растительному миру, и более уважительно относиться к труду.

Активное участие в проекте «Огород на окне» приняли родители.