МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Тверской области Фировского района

Проект  «Международный женский день»

 

Воспитатели:   Конкина М.В., Кучинскас Ю.А.

Продолжительность проекта: Краткосрочный (недельный)

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители. 

Цель: Воспитывать заботливое отношение к мамам через стремление отблагодарить их за любовь. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, проведение утренника, посвященного Международному женскому дню - 8 марта.

Задачи:

1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта.
2. Уточнить представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества мам и бабушек.
3. Формировать умение составлять описательный рассказ о маме с опорой на алгоритм.
4. Способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам.
5. Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами. 

 

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

Разработка стратегии реализации проекта

Подбор литературных произведений о маме

Подбор материала по теме «История возникновения праздника»

Составлен план основного этапа

Определены цели и задачи проектной деятельности.

Основной этап включает в себя:

Знакомство с историей возникновения праздника

Рассматривание выставки книг о мамах

Чтение произведения с дальнейшим анализом С. Тетерин стихи для детей «Будет мама очень рада», Моя любимая мама (стихи и рассказы, стихи о маме «Ты на свете лучше всех», «Моя мама лучше всех»

Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта»

Составление описательных рассказов «Моя Мама»

Разучивание стихотворений, песен к утреннику

Изготовление поздравительной открытки и подарка – букета к празднику

На заключительном этапе

Оформление фото-выставки «Мамы всякие нужны – мамы всякие важны! »

Проведение утренника, посвященного 8 Марта. 

Этот проект значим для всех его участников:

Дети: получают новые знания о происхождении праздника, чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ, составляют рассказы описательного характера о своей маме

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.

Родители: получают новые знания, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками

Предполагаемый результат проекта:

Расширен кругозор детей о празднике 8 марта.

Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками.

У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки.

Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке к празднику 8 марта.

Реализация проекта:

1. Занятия

• Формирование целостной картины мира:
• Тема: «Я люблю свою мамочку» - воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на земле – маме.

• Коммуникация:
• Тема: «Сердце матери лучше солнца греет» - Формировать умение составлять описательный рассказ о маме по фотографии; активизировать в речи детей прилагательные и глаголы; развивать диалогическую речь, побуждать к монологу; продолжать учить отвечать четко на вопросы.

• ФЭМП
• Тема: «Посадим цветочки вдоль дорожки» - Показать независимость результата счета от расстояния между предметами; упражнять в умении сравнивать 4-5 предметов по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности; упражнять в умении различать и называть геом. фигуры.
• Беседы:

- «Самый первый весенний праздник» - расширять представления детей о празднике, который мы отмечаем 8 марта, рассказывать о своих планах, связанных с поздравлением мам, бабушек, сестер, подруг.

- Беседа и практические приемы «Чем можно порадовать маму». Просмотр мультфильма «Лунтик», серия «Подарок» - привлечь детей к изготовлению подарков маме, бабушке.

- «Как я помогаю дома» - уточнить как дети помогают дома, какие у них обязанности; объяснить что их помощь очень нужна мамам, как помощь дежурных, нужна няни; воспитывать отзывчивость, желание помогать старшим.

- «Учусь у бабушки» - использовать разные виды деятельности детей (речевую, изобразительную) для закрепления у них представления о семье; развивать активность малышей, стимулировать их творческие проявления; формировать у детей любовь и уважение к старшему поколению, как источнику мудрости .

- ОБЖ Беседа «Чтобы не огорчать мамочку» - формировать знания о том, как заботиться о своём здоровье.

 

2. Изобразительная деятельность детей:

• Рисование: «Как мы маме помогаем, моем, чистим, убираем», «Веточка мимозы», оформление стенгазеты «Моя мама – самая красивая»;
• Лепка: «Чайный сервиз для бабушки».
• Аппликация: «Открытка для мамы».

 

3. Игровая деятельность детей:

• Дидактические игры: «Назови имя, отчество», «Назови ласково», «Построим дом для мамы», «Когда это бывает? », «Загадки и отгадки про мам и бабушек», «Волшебный клубок».
• Подвижные игры: «Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем».
• Сюжетно – ролевые игры:

«Семья», сюжет: «Праздник 8 Марта»;

«Детский сад», сюжет «Мама привела ребенка в д/с. »

«Магазин», сюжет «Выбираем подарок для любимых (мамы, бабушки) »

• Строительные игры: «Печем пирожки для бабушки», «Строим комнату отдыха для мамы»
• Театрализованная деятельность:
• Театр. этюды «Я маме подарок подарю»;
• Театрализованная игра по стихотворению «Перчатки»
• Хороводная игра: «Городок игрушек».
• Пальчиковая игра – имитация: «Мы платочки постираем! »
• ТРИЗ: «Как сделать так, чтобы весна быстрее пришла к нам в группу? »

 

4. Чтение художественной литературы:

• Заучивание стихотворения Н. Григорьевой «Рядом с бабушкой»
• Артюхова «Трудный вечер»,
• Барто А. «Разлука», «Мама поёт»,
• Берестов В. «Праздник мам»
• Благинина Е. «Мамин день»
• Демыкина Г. «Мама»
• Емельянов Б. «Мамины руки»
• Кубилинкас К. «Мама»
• Михалков С. «А что у вас? »
• Мошковская Э. «Я маму мою обидел… »
• Раджаб У. «Мамочка»
• Саконская Н. «Разговор о маме»
• Успенский Э. «Если был бы я девчонкой»

 

 

Сценарий 8 Марта (для средней группы) 

Ведущий: Сегодня на целом свете

                Праздник большой и светлый.

                Слушайте, мамы слушайте,

                Вас поздравляют дети!

1 ребенок: Пусть солнышко ласково светит,

                Пусть птицы встречают зарю

                О самой чудесной на свете

                О маме моей говорю!

2 ребенок: Коврик вытряхнем, протрем,

                Всё почистим сами.

                Будет чистым целый дом –

                Вот подарок маме.

3 ребенок: Стол сегодня мы накроем

                Песню звонкую споем.

                Праздник маме мы устроим,

                Скажем дружно:

                С женским днем!

(Песня «Подарок  маме»

Ребенок:   Сегодня для мам все песни.

                Все пляски, улыбки и смех.

                Дороже ты всех и чудесней

                Родной, золотой человек!

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий:  Чтобы мама всегда была молодой и красивой, нужно беречь ее, помогать ей во всем! А вы ребята, помогаете маме. Сейчас мы это узнаем у ваших мам.

                Мамы, скажите мне, есть или нет у вас такие дочки и сыночки:

Встанет утром он с постели

«Вы куда рубашку дели?

Где ботинки? Где носок?»

Есть у вас такой сынок?

Сам кроватку застелил

И цветочки сам полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок?

Все игрушки раскидала

И кричит: «Ой, я устала!

Прибираться не могу,

Я вам завтра помогу!»

Есть у вас такое горе-помощница?

А другая дочка-чудо!

Перемыла всю посуду!

Накормила Мурку-кошку,

Хоть сама-то еще крошка,

Трудится, старается…

А вам, такая нравится?

Танец «Три хлопка и три притопа»

Ведущий:   Да, наши ребятишки замечательные.

                Пусть не все еще у них получается.

                Но ведь так ребятишки стараются!

                Вот, смотрите, к нам спешат,

                Что нам скажут? И чем удивят?

Девочка:   Мы немножко подрастем

                Тоже будем мамы.

                А пока мы подрастаем

                В дочки-матери играем.

(Танец колыбельная)

Ребенок:   Пришла весна и я пою,

                О том, как мамочку люблю,

                Мне подпевает ветерок,

                Один у мамы я сынок.

Ребенок:   Я маму милую свою,

                Поздравлю, чуть волнуясь,

                Я даже песенку спою,

                Чтоб мама улыбнулась.

(Песня «Мамочка милая мама моя»)

Ведущий:  Хорошо нам живется в детском саду, пока мама на работе.

Ребенок:  Смеха радости и благ

                Дарит весь наш детский сад.

                Будьте здоровы и красивы,

                Ну, а главное – счастливы!

Танец с платочками.

Ведущий:   Хорошо вы танцевали,

                Дружно песни исполняли!

                А теперь мы мам пригласим с нами вместе поиграть.

 Игра: 1. «Колокольчик»

         2. «Сладкоежки»

Сценка.

Ведущий: Две молоденькие мамы на прогулку утром шли

В колясках разноцветных малышей своих везли

Повстречались, обнимались и усевшись на скамью

Разговоры заводили про свою семью.

1 девочка. Твой – то как?

2 девочка Кричит, кричит…А твоя?

1 девочка совсем не спит.

Вместе – Ой беда. Беда, беда.

Не уйти нам никуда.

1 девочка Погоди ещё немного, подрастим своих ребят,

2 девочка А исполнится 2 года – отдадим их в детский сад.

1 девочка Повзрослеют, поумнеют, ведь на то и детский сад.

Не бывает там капризных и плохих ребят!

Вместе – Ой беда, беда, беда.

Не уйти нам никуда.

Качают коляски и расходятся в разные стороны.

Ведущий:   В этом зале присутствуют не только наши любимые мамы, но и милые, дорогие бабушки. Улыбками и радостью светятся их добрые лица.

Ребенок:    Мы очень любим бабушку

                Мы очень дружим с ней.

                С хорошей, доброй бабушкой

                Ребятам веселей.

Ребенок:   Есть много разных песенок

                На свете обо всём,

                А мы сейчас вам песенку

                О бабушке споём!

(Песня о бабушке)

Ведущий:   А теперь милые мамы и бабушки для Вас веселый танец.

(Танец «Губки бантиком»)

Ведущий:        А сейчас сюрприз для бабушек.

1 ребенок:        Бабушка сюрприз особый

                Мы в честь праздника подарим.

                Но не танец и не песню,

                Еще лучше, интересней!

2 ребенок: Раньше бабушка, бывало,

                Сказки на ночь нам читала.

                Поменялись мы ролями

                И расскажем сказку сами.

3 ребенок: Милая, бабуленька, наша дорогая,

                Ты послушай сказочку, но она другая.

                Мы придумали ее, чтоб тебя развеселить,

                Вместе с песней, вместе с пляской

                Тебе на праздник подарить!

(Сценка «Красная Шапочка»)

(Из домика выходит Мама с корзинкой, обращается к Красной Шапочке)

Мама:       Слушай, дочка дорогая, ты уж выросла большая.
                Нужно к бабушке пойти и пирог ей отнести.
                А ещё в подарок крем от морщинок «Орифлэйм».
                Мне с тобой пойти нельзя, ждут на теннисе друзья.
                Передай привет бабуле и скажи, что скоро буду.
                Как машину починю, к ней я сразу заскочу.
                Ну, дочурка, мне пора, вечером я жду звонка.
                                (мама уходит)
Кр. Ш. (пожимает плечами): Бабушке нельзя мучного,
                На диете она снова.
                Форму нужно ей держать,
                Вес нельзя ей набирать.

Рассказчик: Девочка взяла корзинку и свернула на тропинку. Вот бредёт она по лесу, тихо песенки поёт…

(Песня Красной Шапочки)

Рассказчик: Только вдруг малышка слышит,
                Будто кто её зовёт.

(выходит Волк)

Волк:        Эй, девчонка, подожди, мимо Волка не иди!
                Далеко ли держишь путь? Можно мне сюда взглянуть?

( смотрит в корзинку)

                Здесь лежит пирог с капустой,
                Как должно быть это вкусно!
                Ты, дитя, куда идёшь?
                И пирог кому несёшь?

Кр. Ш.:      Я иду к бабуле милой,
                Там давно я не гостила.
                Поживу денёчка два
                И опять приду сюда.

Волк:        Можно мне с тобой, подружка?
                Проводить тебя ведь нужно.
                Путь далёкий, лес густой,
                Должен я идти с тобой!
                Вместе бабушку поздравим. 
                Ей компанию составим.

(идут по лесу)

Кр. Ш.:     Слушай, Волк, а ты не врёшь?
                Правильно меня ведёшь?
                Может, хочешь съесть меня,
                Бабушку мою? А зря!
                Сказку эту я слыхала,
                Да и мама рассказала.

Волк: Что ты, детка? Ха-ха-ха! Насмешила ты меня.
        Что в твоей бабуле есть, чтобы можно её съесть?
        Кожа, кости – вся еда, кушать нечего, беда!
        Всё диету соблюдает, мяч весь день в саду гоняет.
        Лучше в гости я пройдусь, пирогом там угощусь.

Рассказчик: Вот идут они вдвоём, говорят о том, о сём:
                  О погоде, о кино, с кем не виделись давно.
                  Вот и домик показался, шаг один всего остался. (стучат в дверь)

Кр. Ш.:         Тук-тук-тук! Откройте дверь!

Бабушка:  Дёрни ручку посильней!
                Я сейчас иду, я ванне.

(Выходит Бабушка, вытирается полотенцем)

Бабушка:  Бегать стала по утрам, сбросила уж килограмм.
                Форму я должна держать, вес нельзя мне набирать.

( надевает очки)

                Ах, малышка, что такое? Это Волк пришёл с тобою?

Кр. Ш.:     Да, бабуля, мы вдвоём.

                Мы пирог тебе несём!

Бабушка:   Ну, так что ж, вас видеть рада, помириться всем нам надо!

Кр. Ш.:       Бабушка моя родная, с праздником я поздравляю!

Волк:         Будь всегда везде такой, будь спортивной, молодой!

Бабушка:   Как сегодня рада я, собрались мои друзья.

Ведущий.

Вот и подошёл к концу наш праздник.

Пусть день этот с вами долго живёт

От всей души мы вас поздравляем

И всё. Что себе пожелать мы хотим

Мы именно вам и желаем.

Волос шелковистых, зубов белоснежных

Мужей заботливых и деток нежных.

Поездок не на огород , а на море

Пирожных вкусных и без калорий.

Зарплаты побольше. Покупок серьёзных.

Жилищ пятикомнатных и пятизвёздных.

Машин иностранных, но руль, чтобы слева

Духов от «Диора», цветов – ежедневно!

Стиральных машин, пылесосов, комбайнов.

Кажется что – то ещё мы забыли…

А – а много любви! И.. . сервантов без пыли.

Сбыться мечте, не грустить, не сердиться

И женского дня в год хотя бы раз триста!