МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»
Фировский район Тверская область
Недельный проект «Зимующие птицы»
Воспитатели: Кучинскас Ю.А., Рябова М.А.
Продолжительность проекта: краткосрочный (недельный) с 05..02.18г. по 09.02.2018г.
Участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели.
Вид проекта: познавательно – творческий.
Актуальность проекта:
Многие задумывались над тем как тяжело выжить птицам зимой?
Давно известно, что многие птицы погибают зимой не из-за холода, а из-за отсутствия привычного полноценного питания. Поэтому, для сохранения популяции птиц, многим из них необходима подкормка.
Зимний день короток и время на поиск пищи у птиц немного. Поэтому птицы стремятся туда, где проще найти корм и можно спрятаться от зимней стужи – в города, поселки, деревни ближе к людям. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.
Цель:
расширение и обогащение знаний о птицах, их образе жизни и поведении, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Проблемы:
Недостаток знаний детей о зимующих птицах.
У дошкольников нет навыка в умении подкормки птиц в зимнее время года.
Задачи проекта:
- Пополнить имеющиеся знания новыми сведениями.
- Закрепить ранее полученные знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
- Научить детей правильно подкармливать птиц.
- Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности
- Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
- Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях
Ожидаемые результаты
Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой).
Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.
Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
Реализация проекта:
Беседы:
- «Что ты знаешь о зимующих птицах?»
Цель: выявить уровень знания детей о зимующих птицах.
- «Зимние гости»
Цель: расширить представления детей о зимующих птицах.
- «Зачем помогать птицам зимой»
Цель: воспитать бережное отношение к живой природе.
- «Меню птиц»
Цель: познакомить детей видами подкормки птиц в зимний период.
Рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
Цель: уточнить представления о зимующих птицах. Активизировать словарный запас детей.
Составление рассказов по иллюстрациям
Цель: обогащать и активизировать словарный запас детей. Формировать связную речь.
Разучивание стихов.
Цель: научить внимательно, слушать литературный текст, развивать память.
Активизировать и обогащать словарный запас детей.
Разучивание пальчиковых игр.
Цель: развить моторику рук. Активизировать словарный запас детей.
Чтение художественной литературы (фольклор, поэзия, рассказы)
Цель: формирование интереса к потребности в чтении. Привлечение к знакомству с различными формами художественной литературы.
В. Звягиной «Воробей», Т. Евдошенко «Берегите птиц»,«Зимние гости» Ю.Никонова «Воробьишко», «Где обедал воробей»; А.Барто «Птичка», «Кто как кричит?»; М.Зощенко «Умная птичка»; Е.Авдеенко «Воробей», А.Толстой «Умная галка», М.Пришвин «Дятел».
Рисование
«Зернышки для птичек»
Цель: Продолжать учить рисовать нетрадиционным способом- ватными палочкам. Развивать чувство формы и цвета, мелкую моторику, мышление, формировать осознанное отношение к порядку выполнения работы, вызывать у детей сочувствие и желание помогать птицам.
Лепка
«Ягоды рябины для снегирей».
Цель: воспитывать желание заботиться о птицах; продолжать учить отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать его между ладонями круговыми движениями, прищипывать кусочки пластилина; активизация словаря по изучаемой теме. Воспитание любви и бережного отношения к природе.
Дидактические игры
«Назови птицу»; «Кто, где живёт?»; «Когда это бывает»; «Кто, как кричит?»; «Что за птица? », «Разрезные картинки», , «Угадай, кого не стало?», «Накорми птичек».
Цель: развитие полноты зрительного восприятия, умения планомерно и целенаправленно обследовать объект, выделять главные признаки, складывать из частей целостную картину.
Сюжетно-ролевые игры
«Пригласи синичку в гости », «Больница птиц»
Цель: воспитывать желание сопереживать и помогать пернатым друзьям.
Прогулки
Наблюдение за птицами.
Птичьи следы.
Подвижные игры
«Птички»
«Воробышки и кот»
Подкормка птиц
Цель: вызвать желание заботиться о наших пернатых друзьях.
Совместная деятельность родителей и детей
Наблюдение за птицами
(дома, на кормушках, в саду, огороде и .д.)
Разучивание стихов и загадок о птицах.
Сбор корма для птиц
Цель: привлечение родителей к проблеме подкормки птиц в зимний период. Укрепление детско-родительских отношений.
отношений. Воспитание нравственных чувств.
Результат проекта:
Проведенные мероприятия расширили представления у детей о птицах, о жизни птиц зимой, об их особенностях, питании. В ходе проведения проекта дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года. Заботясь о птицах, мы охраняем природу.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |