МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»
Фировский район Тверская область
Проект по гражданско-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
Образовательный проект
«23 ФЕВРАЛЯ ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Подготовили: Григорьева А.В.,Кохова Е.А.

Тип проекта: познавательный.

Сроки реализации: недельный.

Участники проекта: дети, педагоги.

Возраст детей: подготовительная к школе группа (6-7 лет).

Цель:

- привлечь внимание к празднику – дню защитника Отечества;

воспитывать у детей чувства любви к Родине.

Задачи:

- систематизировать  знания детей по данной теме; уточнить их представления о родах войск;

- стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.

- привлечение родителей в образовательный процесс, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

-развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;

-развивать  у детей познавательную активность, творческие способности;

продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

-формировать представления об особенностях воинской службы;

-воспитывать эмоционально –положительное отношение к  российскому воину, его силе и смелости;

-вызвать желание быть похожими на российских воинов;

-обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;

Основной этап:

Воспитатель: Прекрасна наша родная земля. Она дарит нам хлеб и воду из родников. Мы любуемся её красотой. Но защищать она себя не может. Поэтому защита родной земли - обязанность всех, кто ест её хлеб, пьёт её воду и любуется её красотой. Защитник Родины - это очень высокое звание. Люди веками помнят имена отважных воинов, тех, кто охранял в те далёкие времена русскую землю. Даже вы ребята знаете из мультфильмов их имена: Алеша Попович, Добрыня Никитич, Илья Муромец.

Давайте вспомним, какое оружие было у богатырей?

Дети: меч, копьё, булава, дубинка, лук и стрелы.

Воспитатель: Правильно, молодцы. А вот наша армия вооружена другими видами защиты. Ребята, а какое оружие применяется в современном мире?

Дети: пистолеты, винтовки, бомбы, ракеты и т.д.

Воспитатель: Верно. А какая военная техника используется?

Дети: танки, самолёты, корабли.

Дидактическая игра - "слова ассоциации". Если предлагаемые воспитателем слова ассоциируются с армией дети хлопают, если нет топают.

Физкультминутка: "разминка для будущих воинов".

Воспитатель: Ребята, есть различные виды войск.

1. Сухопутные

2. Военно-воздушные

3. Военно-морской флот

4. Ракетные войска стратегического назначения.

 Какие военные профессии вы знаете?

Дети: танкист, лётчик, пограничник, моряк, десантник.

Воспитатель: Правильно, но есть ещё такие как сапёр, артиллерист, подводник.

Загадывание загадок о военных профессиях. Чтение пословиц.

Может быть кто-нибудь хочет рассказать о своём папе? Где он служил?

Ева- " Мой папа служил в танковых войсках, механиком-водителем. Его учили водить танк. Он сильный, терпеливый и умеет преодолевать различные препятствия.

Варя-"А мой папа служил в десантных войска, он прыгал с парашютом из самолёта. Папуля самый смелый, я его очень люблю.

Воспитатель: Ваши папы тоже защитники отечества, потому что они прошли специальную подготовку в армии и имеют различные воинские навыки. Ребята, зачем нам нужна армия, ведь нет войны?

Дети:  Мы всегда должны быть готовы защищать нашу Родину.

Воспитатель: Правильно.

Наступающий праздник "23 февраля - День защитника Отечества" посвящён  всем  военным, милиционерам , людям служившим в армии и просто мужчинам.

Чтение произведений Л. Кассиль: рассказы о армии.

На прогулке: строительство окопа, метание снежков в цель.

Рисование:  " Мой папа самый лучший ",«Наша армия родная»( по стихотворению С.Михалкова «Наша армия родная»);

Лепка: "Пограничник", "военная техника".

Оригами: лодочка

Конструирование: самолёт.

Аппликация: Открытка с 23 февраля.

Заключительный этап:

Результат.

В результате недельного проекта дети повысили знания о Российской армии.

Проявили интерес к армии, уважения к защитникам Отечества.Осознали смысл праздника, для кого и зачем он. Сделали выставку рисунков "Мой папа самый лучший"; устроили выставку для родителей из изготовленных за неделю работ, прослушали интересные рассказы о армии и в заключении сделали подарок - открытка с поздравлением и провели развлечение «Как Баба-Яга сына в армию провожала».

Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей(родители собрали  и оформили в виде доклада информацию о видах войск).