МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировский район Тверская область

Проект в разновозрастной группе №2

«Малышам о транспорте».

Воспитатели: Григорьева А.В, Кучинскас Ю.А.

Продолжительность проекта:с 25.01.по 29.01.21г.

Участники проекта: дети, воспитатели.

Вид проекта: познавательно – творческий.

Актуальность проекта:

Актуальность: способствовать развитию познавательных процессов при изучении различных видов транспорта.

Цель проекта: познакомить детей с основными видами транспорта; различать основные части транспорта; уметь дифференцировать транспорт по назначению.

Задачи:

- познакомить детей с понятием «транспорт», его основными видами, учить различать основные части транспорта (кабина, кузов, колеса и т.д.);

- поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за транспортом;

-развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог;

- развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности;

- развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;

- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, аппликации; развивать творческие способности.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Создание проекта по формированию чёткого представления о транспортных средствах позволит достичь конкретных результатов за короткий период. Реализация проекта обеспечит активное участие детей. Дети узнают и смогут называть правильно виды транспорта. Могут дать элементарную оценку по внешним признакам. Умеют организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний.

Ход проекта:

1.Беседы «Какие бывают машины», «На улице», «Машины-помощники»; наблюдение «Какой транспорт движется по нашим дорогам».

2.Подвижные игры «Поезд», «Птички и автомобиль», «Самолеты полетели».

3.Сюжетно-ролевые игры «Поездка на автобусе», «Машина в автосервисе», «Путешествие на корабле».

4.Дидактические игры Игра-вкладыш «Найди место для машинки», «Поставь машинку в гараж», «Виды транспорта» (магниты), «Сложи машинки» (кубики).

5.Аппликация: «Автобус».

6.Лепка: «Разноцветные колеса».

7.Рисование: «Транспорт».

8.Итоговая коллективная работа.

9.Чтение художественной литературы:А.Барто «Стихи для малышей», В.Берестов «Про машины», А.Дорохов «Пассажир», С.Михалков «Моя улица», Загадки, стишки о транспорте.

10.Рассматривание предметных картинок по теме.

11.Физкультминутка:

«Мы – шофёры»

Едем – едем на машине (руками крутим руль)

Нажимаем на педаль (ногу сгибаем и разгибаем)

Газ включаем, выключаем (движения рукой вперёд- назад)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу вглядываемся вдаль)

Дворики смывают капли (руки согнуты в локтях движения вправо-влево)

вправо-влево – чистота!

Ветер волосы взъерошил ( взъерошить волосы)

Мы шофёры – хоть куда! ( выставляем большой палец)

«Самолет»

Руки ставим мы вразлет: (руки в стороны.)

Появился самолет (полетели как самолеты.)

Мах крылом туда-сюда, (наклоны влево-вправо.)

Делай «раз» и делай «два» (повороты влево-вправо.)

Раз и два, раз и два! (хлопаем в ладоши.)

Руки в стороны держите, (руки в стороны.)

Друг на друга посмотрите (повороты влево-вправо.)

Раз и два, раз и два! (прыжки на месте)

Опустили руки вниз, (опустили руки)

И на место все садись! (сели на места)

12.Пальчиковая гимнастика:

Машина
Заведу мою машину
(повороты кистями руки сжатой в кулак, как будто заводим машину)
Би-би-би, налью бензину.
(три раза хлопнуть в ладоши и одновременно топать)
Крепко-крепко руль держу
(имитировать движения водителя)
На педаль ногою жму.
(топать правой ногой)

13.Просмотр презентации «Виды транспорта», обучающего мультфильма «Детям о транспорте»

Результат проекта: В ходе реализации проекта все дети принимали активное участие. Дети узнали и смогут называть правильно виды транспорта. Могут дать элементарную оценку по внешним признакам. Умеют организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний.