МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»
Фировский район Тверская область 

Проект в средней группе

«Уроки пожарной безопасности»

 

Место проведения: средняя группа № 6.

Время проведения: 27.10.-03.11.2016 г.

Воспитатель: Григорьева А.В., Михайлова Е.Н.

Тип проекта: информационно-творческий, краткосрочный                                        

Участники проекта: дети 4 – 5 лет, родители воспитанников, воспитатели группы

Формы работы: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная, взаимодействие с родителями.

Актуальность проекта:

- Участились стихийные бедствия, в том числе и пожары.

- Увеличилось количество пожаров из-за шалости детей с огнем, что приводит к их гибели и потери здоровья.

- Несформированность у детей четкого понимания скрытой опасности огня, игры со спичками, взрывоопасными и легковоспламеняющимися предметами.

Цель : формирование у детей знаний о пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о правилах пожарной безопасности.

Задачи:

1. Формировать представление об опасных для человека ситуациях, приводящих к возникновению пожаров.

2. Конкретизировать представления о способах поведения в опасных ситуациях (пожар) и о способах избежание таких ситуаций.

3. Развивать любознательность, активность, способность управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений о собственной безопасности.

4. Воспитывать самостоятельность и чувство ответственность .

Предполагаемый результат:

*Изменятся отношения детей к своей безопасности и здоровью.

* Они овладеют навыками правильных действий в случае пожара.

* Родители заинтересуются данной информацией.

* Будет проведено развлечение «Знатоки правил дорожного движения!»

* Проведение кукольного спектакля « Сказка про теремок и уголёк»

* Будет оформлена выставка.

* Просмотр презентации « Чтоб не сориться с огнём!»

 

I этап – подготовительный. 

Подбор детской художественной литературы для чтения детям.

Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.

Подбор дидактических игр, настольных игр.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Разработка сценария развлечения.

Разработка презентации.

Подготовка спектакля « Сказка про теремок и уголёк»

Подбор заданий для родителей.

II этап – основной (практический).

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников.

Содержание работы в процессе реализации проекта.

1. Взаимодействие с родителями:

- Оказание помощи в создании развивающей среды (иллюстрации, предметы быта, средства пожаротушения).

- Просмотр мультфильма « Уроки безопасности тётушки Совы»

- Отгадывание загадок на противопожарную тематику.

- Заучивание стихотворения «Мы пожарные»

- Участие в выставке детских рисунков «Детям спички не игрушка»

- Рассмотреть иллюстрации, отображающие работу пожарных в книгах и журналах, принести книги в детский сад.

- Консультации для родителей: «О правилах безопасности при пожаре», Памятка для родителей « Помогите запомнить детям правила пожарной безопасности»

 

2 .Игровая деятельность

Дидактические игры

«Горит, не горит», «Средства пожаротушения»,«Закончи предложение»,

«Доскажи словечко», «Причины пожаров», «Немой телефон», «Смелые пожарные», «Четвертый лишний».

Настольные игры

«Четвертый лишний», пазл «Пожарная машина».

Сюжетно-ролевые игры:

«Мы пожарные», «Отважные пожарники» «Служба спасения».

 

3. Двигательная деятельность. Подвижные игры

«Пожарные на учениях», «Юный пожарный», «Самый ловкий».

Эстафета «Спасение пострадавших»

 

4. Познавательно-исследовательская деятельность

Аппликация «Пожарная машина»

Цель: закрепить знания детей о пожарной машине; уточнить характерные особенности; закрепить навык вырезания и безопасного обращения с ножницами; развивать воображение; воспитывать навык аккуратного наклеивания.

Беседы:

Беседа «Пожарный – профессия героическая», «Причины возникновения пожара»,  «Что делать при пожаре», «Как происходят пожары», «День пожарной безопасности»

5. Экскурсии:

* прачечную (знакомство с работой утюга).

* по детскому саду (знакомство с уголком противопожарной безопасности).

 

III этап – заключительный

- Дети овладеют навыками правильных действий в случае пожара.

- Организация и участие родителей в выставке на пожарную тематику.

- Смоделирована предметно-развивающая среда по противопожарной безопасности.

- Оформление картотеки загадок, стихотворений, подвижных игр. 

- Оформление коллективной работы в подарок пожарникам « Спички детям не игрушка»

- Проведение итогового мероприятия «Знатоки правил пожарной безопасности!»

- Проведение кукольного спектакля « Сказка про теремок и уголёк»

- Просмотр презентации « Чтоб не сориться с огнём!»