МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Развлечение

Посвящённое «Дню космонавтики» для детей разновозрастных групп.

«Если очень захотеть, можно вкосмос полететь»

Подготовили и провели: Волкова И.Е.- старший воспитатель,

Конкина М.В.- воспитатель.

Маханенко С.А.- музыкальный руководитель.

Дата проведения: 12 апреля 2023г.

Цель: сформировать представления о празднике «День космонавтики», элементарных понятий окосмосе, о первом полёте вкосмос. Закрепить знания о том, чтопервым космонавтомбыл гражданин России - Юрий Гагарин.

Задачи:

- воспитывать чувство патриотизма и любви к нашей планете Земля;

- воспитывать командный дух, чувство товарищества, стремление к победе.

Ход развлечения.

Под фонограмму песни«Знаете, каким он парнем был?»входят дети и, пройдя по кругу, рассаживаются на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Кто догадался, чему будет посвящена наша сегодняшняя встреча? (Ответы детей).

Правильно, сегодня мы отмечается Денькосмонавтики.

Многие годы людей интересовало, что же там находится в этом тёмном ночном небе и как бы поближе рассмотреть звезды. Мы могли ещё долго об этом мечтать, если бы учёные не изобрели специальный прибор-телескоп.

Ведущий: С помощью телескопа учёные, а затем и обычные люди, смогли рассматривать ночное небо и звёзды. Но со временем интерес к космическому пространству только увеличился: людям захотелось оказаться в космосе, чтобы узнать все космические тайны. Учёные-изобретатели взялись за работу и изобрели космические спутники и космические ракеты.

Слайд № 1 Музыка полет в космос.

Ведущий: И вот однажды человек полетел в космос. Прошло немало лет с тех пор, 12 апреля 1961году, впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой - космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

Ребенок читает стихотворение:

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете,

Подняться к звездам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Музыкальный номер.

Ведущий: высоко-высоко поднялся на своём космическом корабле под названием «Восток» наш Юрий Гагарин. Потом он рассказывал, какая красивая наша планета, вокруг которой мерцают звёзды. И действительно, красивее Земли ничего нет!

Слайд №2 Планета земля.

Ведущий: какая по форме наша Земля? (наша планета похожа на шар) дети рассматривают глобус.

Ведущий: почему она голубовато-белая? (на нашей планете много морей и рек, а вокруг белые облака)

Ребенок читает стихотворение:

Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут,

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету-

Ведь другой, похожей, нету!

Слайд № 3 Полет в космос собак – Белки и Стрелки.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие животные ещё до людей, первыми побывали вкосмосе(ответыдетей)Правильно, это собаки- Белка и Стрелка.

Дети читают стихотворения:

1 ребенок: Чтоб ракетой управлять,
Сильным, смелым нужно стать.
В космос слабых не берут,
Ведь полёт - нелёгкий труд.
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.

2ребенок:

В космонавты всех подряд,

Брать, конечно, не хотят,

Там берут здоровых, смелых,

Сильных, умных и умелых.

Космос – это вам не шутки,

Все расписаны минутки.

Расписанье очень строго.

И веселья никакого.

Музыкальный номер.

Слайд № 4 Изображение планет.

Ведущий: Великое множество планет вращается вокруг звёзд во Вселенной, они так далеко, что с Земли их не видно,но есть планеты Солнечной системы и назвать их нам поможет такая считалка:

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Раз – Меркурий, Два - Венера, Три – Земля, Четыре – Марс, пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь - Уран, Восьмой – Нептун!

Ведущий: предлагаю вам пройти космические состязания. Готовы?

- Как вы думаете, на чём можно отравиться в космос? (на космическом корабле или ракете).

Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам, На какую захотим, на такую полетим. Но в игре такой секрет: Опоздавшим, места нет!

Но сначала, нужно проверить вашу готовность к полёту, и, чтобы попасть в отрядкосмонавтов, мы устроим испытания.

Первое испытание: «Займи ракету!»

(Раскладываются несколько обручей, дети ходят по залу и с окончанием слова должны быстро встать в обруч).

Молодцы! Команды в сборе.

Ведущий: смотрите, перед нами Луна. Что вы знаете про неё? (Слайд Луна)

Дети: Луна-спутник Земли, поэтому она находится не очень далеко.

Ведущий: Интересно, что ждёт нас на этой удивительной планете? Здесь много ям-кратеров. Передвигаться здесь можно только на луноходе. Бывают луноходы, а я вам предлагаю лунопрыги!

Эстафета «Лунопрыги»

Дети делятся на две команды. По сигналу прыгают через ямы до ориентира. Затем возвращаются. Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Ведущий: Молодцы! Какие вы ловкие и шустрые. Какие же испытания нас ожидают?

Слайд № 5 планета « Меркурий»

Это самая близкая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников Днем на планете жарко, а ночью может идти ледяной дождь.

Ведущий: посмотрите, это же метеоритное поле! Это очень опасно!

Эстафета «Пройди через метеоритное поле»

Дети делятся на две команды. Ведущий расставляет на полу кегли в две линии. По сигналу участники обоих команд по очереди обегают кегли. Задача, опередить соперника и не сбить ни одной кегли. Выигрывает та команда, участники которой быстрее справятся с заданием.

Музыкальный номер.

Эстафета «Убрать космический мусор»

Каждая команда собирает рассыпанные по залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: А теперь настало время показать свои знания отгадать «Космические загадки»

1. Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу – серпом. (Луна)

2. Планет голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…(Земля)

3. Жёлтая тарелка на небе висит.

Жёлтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)

4. Рассыпалось ночью зерно,

А утром нет ничего. (Звёзды)

5. Чудо-птица-алый хвост

Прилетела в стаю звёзд. (Ракета)

6. Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своём скафандре

Он из космоса глядит. (Космонавт).

Слайд № 6. Посмотрите перед нами летающие тарелки:

Игра эстафета«Летающая тарелка»

Дети строятся в 2 команды, затем сначала один в обруче обегает ориентир, затем возвращается к команде, берёт второго и так до последнего участника. Кто быстрее обежит ориентиры, побеждает.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что вкосмосе нет воздуха, не действует сила притяжения Земли, и никто и ничего там не весит. Сейчас следующее состязание«Преодолей невесомость».

2 команды строятся, и по принципу эстафеты прыгают на мячах до ориентира, побеждает команда, первой закончив испытание.

Музыкальный номер.

Ведущий: Мы немного передохнули и давайте продолжим нашикосмические состязания.

Словесная игра«Летает – не летает»(называются предметы, если летают, громко кричим летает и вытягиваем руки, как крылья, если нет,кричим: не летает)

Самолет летает, (-, стол летает(-,козёл летает(-, орёл летает (-, пулемёт летает(-, вертолёт летает(-, ласточка летает(-,бегемот летает(-,воробей летает (-,цыплёнок летает(-, бабочка летает(-).

Всех пилотов,космонавтовмы сегодня поздравляем.

И всегда удачныхстартовот души мы вам желаем.

Самолёт летает в небе, а ракета к звёздам рвётся, Каждый пусть высокой цели обязательно добьётся.

Музыкальный номер.

Ведущий: Вот и закончились наши веселые космические состязания. Молодцы, всем большое спасибо! Каждой группе вручаются медали юных космонавтов!