МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировского района Тверской области

Тематический день в подготовительной группе «Праздник весны и труда»

Подготовила: Григорьева А.В.

Дата проведения: 02.05.2023г.

Цель: Закрепление знаний детей о празднике Весны и труда как общественном событии России.

Задачи:

- Расширение представлений детей о труде взрослых, о значении их труда для общества.

- Воспитание уважения к людям труда.

Проведение тематического дня:

Утренняя гимнастика «Мамины помощники»

Маме дружно помогаем, и носочки постираем -Массаж рук.

А теперь прополоскаем –Взмахи руками вверх, вниз, попеременно.

Пыль всю со стола сотрём -Повороты туловища вправо, влево.

Все игрушки уберём –Наклоны туловища вниз.

И окошки не забудем, натирать их тоже будем –Наклоны туловища вправо, влево.

Вот так мы потрудились, сели, встали, сели, встали, и ничуть мы не устали.

Приседание.

А теперь мы мячики –Прыжки.

И их мы уберём и маме букет соберём.

Дыхательная гимнастика «Цветок».

Маму дальше будем удивлять и шарики ей надувать.

Дыхательная гимнастика «Надуваем шарик».

Всё, закончилась зарядка!

Все здоровы, все в порядке!

Дети: Спасибо утренней зарядке.

Беседа «Домашние помощники» (расширять представления о предметах и технике, облегчающих человеку бытовой труд, систематизировать знания о труде взрослых, прививать чувство благодарности за их труд).

Составление рассказа «Как девочки могут помочь папе».

Ситуативный разговор «Одежда для труда».

Чтение художественной литературы Е. Пермяка «Для чего руки нужны», Е. Благинина «Не мешайте мне трудиться».

Обсуждение пословиц: «За работой и время быстрее бежит», «Человек познается в труде», «Ленивые руки чужие труды любят», «Сделал дело – гуляй смело».

Художественно-эстетическое развитие (рисование). Первомайский праздник в городе. Задачи: учить детей передавать в рисунке впечатления от праздничного города (украшенные дома, салют). Закреплять умение составлять нужные цвета, оттенки на палитре (смешивая краски с белилами), работать всей кистью и ее концом. Т.С. Комарова.

Прогулка Наблюдения за изменениями в природе.

Д/и «Кто это делает?» - формировать представление детей о профессиях, представленных в ДОУ.

Подвижная игра «Рыбалка». Игра с мячом «Назови профессию».

Полученный результат: в ходе проведения тематического дня воспитанники узнали много нового и интересного по теме, расширили представления детей о труде взрослых, о значении их труда для общества, проявили полученные знания в продуктивных видах деятельности.