МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировского муниципального округа Тверской области

Тематический день в подготовительной группе

«Широкая Масленица»

Провела воспитатель: Конкина М.В. Куратова О.В.

Цель: Познакомить детей с историей, традициями, русского народа.

Задачи:

познакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями;

познакомить с русским народным фольклором, используя заклички, хороводы;

воспитывать уважение и патриотическое отношение к истории русских традиций, любовь к родному краю.

Утренняя гимнастика с платочками.

Ход непосредственно образовательной деятельности

- Какое сейчас время года (весна).

- Какие вы знаете весенние месяцы (март, апрель, май).

- Знаете, какой народный праздник мы отмечаем в марте на этой неделе?

*Масленица

- А почему этот праздник так называется?

*предположения детей

- Масленица — это долгожданное прощание с зимой и весёлая встреча весны. Еще его называют «Проводы зимы». Масленица – самый веселый и поистине всеобщийнародныйпраздник.
- Про Масленицу говорили «широкая масленица». Как вы думаете почему?

*этот праздник празднуют целую неделю

- А сколько дней в неделе? Как они называются?

- Каждый день на масленичной недели имеет свое название. Первый день праздника – понедельник - начинался с того, что молодежь делала самый главный символ праздника. Вы мне его сейчас назовете, отгадав загадку.

На шесте стою, с высока гляжу.

Тело, руки, голова - всё из соломы у меня.

Обрядили, принесли,

А затем меня сожгли (чучело)

- Конечно, делали большую куклу – чучело масленицы из соломы, наряжали в женские одежды, подпоясывали кушаком и насаживали на шест.

*демонстрация куколки – масленицы в миниатюре и показ изображения

- Была еще традиция: в каждом доме делать маленькую тряпичную куколку с косой, одевать её в девичий наряд и усаживать на почетное место. Это была - домашняя Масленица. Если кто–то обижал женщину, она завязывала узелок на кукле и рассказывала ей свою беду. К тому времени как праздник Масленицы приходил, кукла чаще всего вся была увешана ленточками. А потом этих кукол бросали в костер, все проблемы и заботы уходили с огнем, а для дома делалась новая Масленица.

- В каждом селе чучело куклы было своё.

- Сделав чучело - куклу, её с пением и шутками возили на санях по деревне. А рядом с санями скакали вприпрыжку, бежали, дразнились, выкрикивали шутки дети и ряжаные. Затем чучело-Масленицу ставили на снежной горе. А ребятишки, скатившись с горы, бегали по деревни и выкрикивали: «Приехала масленица! Приехала масленица».

- Собравшись группками, они обходили дворы, поздравляли хозяев с наступлением Масленицы и выпрашивали самое главное угощение на масленицу - блины:

Тин-тинка, подай блинка,

Оладышка-прибавышка,

Масляный кусок!

Тетушка, не скупися,

Масляным кусочком поделися!

- А почему именно блины – главное угощение на Масленицу?

*ответы детей

- Блин - символ солнца. Такой же круглый и горячий. С пылу с жару подаются они на стол. А солнышко люди всячески призывали к себе на помощь в эти дни. В образе блина почитали будущий хлеб и блином как бы говорили солнцу: «Вот каким круглым, румяным, и горячим ты должно быть теперь! Ведь скоро сев! »

- А как вы думаете, почему праздник называется «Масленица»?

*всю неделю каждый день пеклись блины, которые обильно поливали маслом

- Родственники, друзья, соседи- все ходили друг к другу в гости, лакомились блинами и другими масленичными яствами.

- Обыкновенный блин можно назвать разными словами. Слушайте внимательно, подсказывайте старательно:

На тарелке он один - называем просто … /блин/

Много испекли их мы – тогда назовём … /блины/

Испекли для дочек – назовём … /блиночек/

Будет кушать их сынок - назовём тогда … /блинок/

Огромный, как домище назовём - … /блинище/

- Со второго дня – вторника - начинались разного рода развлечения и первые масленичные игры. Он так и назывался – «заигрыши».

Вот и нам пришла пора поиграть.

Танец-игра «Ты катись, горячий блинчик»

Дети передают по кругу блинчик (вырезан из картона) и говорят:

Ты катись, горячий блинчик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого горячий блинчик, тот

Сейчас станцует нам.

 

 

У кого блин с концом слов остался в руках, выходит в центр круга и под бубен танцует.

- Каждый день на масленичной недели проходили народные гулянья, игрища, потехи и забавы. Какие же развлечения придумал народ: дети катались со снежных гор на лыжах и санках, даже устраивали соревнования, чьи сани дальше улетят с горы, катались на каруселях и качелях, чтобы всё в будущем году было благополучно, бегали по деревне и пели песенки-заклички.

Выходи, народ,

Становись у ворот

Весну закликать,

Зимушку провожать.

Весна, весна-красна,

Приди, весна, с радостью!

- Взрослые по деревне катались на украшенных нарядных тройках с бубенцами, перезвоном колокольчиков. В больших деревянных балаганах (уличных театрах) давали представления и концерты бродячие артисты во главе с Петрушкой. Народные гулянья не обходились без скоморохов, которые веселили людей. Они пели, играли на музыкальных инструментах, плясали, устраивали медвежьи потехи. Шуты и скоморохи смешили людей до слез, рассказывая всякие небылицы.

- Устраивались также состязания:

«Взятие снежного городка»

- Строили снежные городки и ледяные крепости и брали их с боем. Играющие делились на две команды и одни пытались разрушить крепость, а другие оборонялись

«Масленица. Кулачки»

- Молодые мужчины устраивали кулачные бои. Были в них и свои строгие правила. Нельзя было, например, бить лежачего («лежачего не бьют»), вдвоем нападать на одного (двое дерутся — третий не лезь), бить ниже пояса или бить по затылку. За нарушение этих правил грозило наказание. Биться можно было «стенка на стенку» или «один на один».

- Не менее интересным было испытание ледяным столбом. Посреди деревни ставили высокий облитый водой столб. На него подвешивали ценные подарки, и все желающие могли попробовать влезть на столб и достать подарок.

- В воскресенье, в последний день праздника, «сударыню Масленицу» взгромождали на сани и везли по улицам. Её устанавливали в центре площади (а в деревне за околицей) и прощались с ней шутками; песнями, плясками, ругая ее за морозы и зимний холод, и благодарили за веселые зимние забавы. Водили вокруг куклы - Масленицы хороводы. После этого чучело поджигали под веселые возгласы и песни.

Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло,
Чтобы все невзгоды,
Холод, непогоды,
Зимние морозы,
Неудачи, слезы –
Пусть в огне сгорают
К солнцу улетают!

- Люди верили, что с сожженным чучелом из их жизни уходили все беды и невзгоды прошлого. Верили, что отправляют в костер все свои неприятности, а впереди их ждут лучшие дни.

- И последний день праздника назывался «прощеное воскресенье». Все люди просили друг у друга прощения за нанесенные обиды: «Прости меня, если я тебя обидел». И обнимаясь, слышали в ответ: «Бог простит, и я тебя прощаю». Вот какие чудесные наши русские традиции.

 

 

- Мы с вами, ребята, тоже всю неделю будем водить хороводы, играть в снежки, кататься на санках, брать снежные крепости на прогулке, сжигать чучело и угощаться блинами.

Конструирование из бумаги «Чучелка Масленица»

Цель: научить детей складывать лист бумаги гармошкой, украшать куколку деталями.

 

 

Подвижная игра «Зоря, зарница, красная девица»

 

 

 

 

 

Перетягивание каната.

 

 

Прогулка. Подвижная игра «Шире круг», «Затейники». Сюжетно ролевая игра «Кафе», «Самый меткий стрелок».

Наблюдение за погодой: ярко светит солнце, высокое, голубое небо, тает снег, поют птицы. Отметить в календаре природы число, месяц, день недели.

Результат. Дети закрепили народные традиции. Весело играли, лакомились бубликами, учились говорить друг другу приятные слова.