МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировский район Тверская область

Тематический день в средней группе

«Всемирный день защиты животных»

Подготовила: Безуглова О.Н., Кучинскас Ю.А.

Дата проведения: 4.10.23 г.

Цель: знакомство детей с международной природоохранной акцией «Всемирный день защиты животных».

Задачи:

- расширять представления детей о многообразии животных земли

- формировать интерес к окружающей природе

- учить детей самостоятельно делать элементарные выводы и умозаключения о жизнедеятельности животных и охране окружающей среды

Проведения тематического дня:

Рассматривание книг и энциклопедий про животных

Утренняя зарядка : «У жирафа пятна»

Беседа: «Всемирный день животных»

Лепка «Ёжик»

Воспитатель: Ребятки сядьте правильно, спинки выпрямите, ножки подружитесь. Ребята, сегодня утром нам в детский сад пришло письмо, а от кого оно, вы узнаете, отгадав загадку.

Сам он круглый, а не мяч,

Рта не видно, а кусач,

Голой ручкой не возьмешь,

А зовется это ... (еж)

Воспитатель: Правильно, это еж.

Воспитатель: послушайте стихотворение про ёжика

Познакомьтесь - это ёжик,

Он знаток лесных дорожек.

Весь в иголках, осторожно,

Уколоться больно можно.

Ёж колючий до весны

Будет спать и видеть сны.

И ему, наверно, снится,

Как ушёл он от лисицы.

Воспитатель: давайте ребятки рассмотрим ёжика. Ребята, а для чего иголки нужны ёжу? Правильно, чтобы защищаться от зверей, которые больше его. Как он может защитится при помощи иголок? Он сворачивается клубочком, и звери не могут до него дотронуться, потому что иголки колючие. Ребятки, ежик нам написал, что ему очень грустно, у него нет друзей, давайте ему поможем. Мы слепим для него друга.

Физкультминутка «Еж»

-Подожди, колючий еж, (Прямые руки в стороны, затем перед грудью)

Ты скажи: куда идешь? (Ходьба на месте с высоким поднятием колена и энергичными взмахами руками.)

-К рыжим белкам я иду, (Прыжки на месте)

Им иголки я несу. (Вращение сцепленными в замок кистями.)

Пять портних за пять минут (Поочередно загибают пальцы на правой руки в кулак)

Рукавицы мне сошьют. (Поочередно загибают пальцы на левой руке в кулак в конце

стряхивают кистями.)

Воспитатель: ребятки рассаживайтесь за столы.

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Ежик, ежик колкий, (Пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки. (Движения кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они. (Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

Ежик, ежик колкий, (Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки.

Раз, и нет иголок. (Пальцы складываются в замок)

Воспитатель: ребята посмотрите, у нас есть пластилин, давайте сделаем ежику друга?

Садятся за столы и лепят ежат.

Итог занятия: Чем мы с вами занимались? Какие цвета пластилина мы использовали в работе? Мы помогали ёжику найти друзей, и теперь ежам не страшно идти в лес. Ребятки вам понравилось? Вы сегодня молодцы! На этом наше занятие закончилось.

Чтение х/л: загадки про животных, «Лесные правила»

Прогулка: наблюдение за птицами на деревьях

Дидактические игры: «Кто где живет?», «Угадай птичку»

Хороводная игра : «Теремок»

Словесная игра: «Назови животное ласково»